BOAS VINDAS

"SEMPRE DEVEMOS RECONHECER O LADO BOM DAS COISAS, APROVEITANDO-AS EM SEUS MÍNIMOS DETALHES.

E... SE DOEU POR ALGUM MOMENTO É PORQUE VALEU A PENA ESTARMOS ...VIVOS!"

30 de setembro de 2010

Rede pública recebe 22 máquinas de escrever em braile



Estudantes com deficiência visual matriculados na rede estadual de ensino serão beneficiados com 22 máquinas de escrever em braile. A aquisição foi feita por meio do Ministério da Educação (MEC), que comprou os equipamentos da instituição americana Perkins: School for the Blind, especializada na educação e inclusão de pessoas com deficiência visual.

Em Salvador, três instituições serão contempladas com os equipamentos. São elas: os colégios estaduais Eraldo Tinoco, em Sete de Abril, e o Carneiro Ribeiro, na Soledade, além da Universidade do Estado da Bahia, que já conta com alguns equipamentos, como lupas e jogos para montar salas multifuncionais.

De acordo com o coordenador de educação especial da Secretaria Estadual de Educação (SEC), João Prazeres, até o fim do ano, serão implantadas outras 432 salas multifuncionais em todo o Estado. “As escolas ainda não receberam todos os equipamentos, pois cada demanda é fornecida por uma empresa distinta, o que aumenta o tempo de montagem”, acrescenta Prazeres.

O coordenador ressalta que esses equipamentos estão sendo adquiridos para atender ao crescimento de 78% (entre 2007 e 2009) no número de alunos com deficiência matriculados em unidades da Bahia.

Falta de professores – Prazeres diz, no entanto, que ainda não há um número suficiente de professores qualificados para atender à demanda de estudantes com deficiência visual. “Nos centros de educação especial, estamos realizando cursos de formação para que as salas funcionem efetivamente”, diz.

As salas são classificadas como tipo 1 (que atende a todas as deficiências, menos cegos) e tipo 2, criado para oferecer atendimento a cegos e pessoas com baixa visual.

Entre os equipamentos que compõem essas salas, estão: computadores, microfones, teclados com colmeia (utilizado por quem tem dificuldade de coordenação motora), mouse com entrada para acionador (destinado a pessoas que têm paralisia cerebral), dominó adaptado e lupas para baixa visão.

Segundo Prazeres, as salas funcionam no turno oposto à turma regular e os estudantes são atendidos em pequenos grupos ou individualmente, após um diagnóstico feito por profissionais preparados.

Na Bahia, 16 municípios vão receber as máquinas. Entre as cidades, estão Simões Filho, Feira de Santana, Serrinha, Valente e Jequié.

24 de setembro de 2010

TJ-Ba abre vagas para juízes e conciliadores em Santo Antonio de Jesus





TJ-Ba abre vagas para juízes e conciliadores em Santo Antonio de Jesu
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O Tribunal de Justiça da Bahia (TJ-Ba) abre na próxima quinta-feira (16) o período de inscrições para 426 vagas nas funções de juiz leigo e conciliador, profissionais que atuarão em juizados especiais da capital e do interior. Para Santo Antonio de Jesus estão disponíveis 2 vagas para juiz e 4 para conciliadores que atuarão junto ao Fórum Wilde Lima.
Os juízes leigos e os conciliadores são auxiliares da justiça e são contratados em regime temporário, sem vínculo empregatício ou estatutário, e passarão por capacitação continuada, em cursos avalizados ou oferecidos pelo TJ-Ba. A remuneração dos conciliadores será de no máximo R$ 1.538,38 e a dos juízes R$ 2.709,61. As inscrições poderão ser feitas exclusivamente através da internet no site da Consultec, onde também são encontradas outras informações


Institutos federais de educação profissional vão oferecer 17 mil vagas pelo Sisu
Estimativa do Ministério da Educação (MEC) indica que os institutos federais que oferecem cursos de educação profissional e tecnológica vão oferecer 17 mil vagas no próximo semestre pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu). A ferramenta criada pelo MEC permite que os participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) possam disputar vagas em diferentes vagas de instituições públicas de ensino superior.
Alguns institutos vão disponibilizar 100% das vagas pelo Sisu, outros reservaram apenas parte da oferta. O Enem será realizado nos dias 6 e 7 de novembro. Cerca de 4,6 milhões de estudantes são esperados para fazerem as provas. No segundo semestre de 2010, 35 instituições participaram do Sisu, com a oferta de 16,5 mil vagas.

Ufrb comemora recorde de público da SBPC

Ufrb comemora recorde de público da SBPC

Com mais de 12 mil inscritos em suas atividades, a Reunião Regional da SBPC (Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência) no Recôncavo Baiano, superou todas as expectativas. A média de inscritos nas reuniões regionais anteriores era de três mil participantes, no Recôncavo este público foi quatro vezes maior. O encontro da SBPC em Cruz das Almas tem como tema “Ciência, Tecnologia e Inovação no Recôncavo” e começou na terça-feira (14/09), se encerrando nesta sexta-feira (17/09). Ao final do encontro terão sido realizadas 12 conferências, 13 mesas-redondas e 68 minicursos, além das diversas atividades culturais que marcaram o encontro. Informações do Portal da Ufrb

Confirmação será enviada a inscritos no Enem em outubro, diz Inep

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) afirmou nesta terça-feira (21) que os inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) receberão o cartão de confirmação de inscrição entre 4 e 25 de outubro. O cartão informa o local em que o estudante fará a prova.
A afirmação foi feita pelo presidente do Inep, Joaquim José Soares Neto, ao jornal "O Globo". De acordo com Neto, os resultados da prova serão divulgados até 15 de janeiro de 2011.
O exame está marcado para 6 e 7 de novembro. Segundo o Inep, 4,6 milhões de candidatos estão inscritos no exame. Em 2009, 4,1 milhões de pessoas fizeram inscrição, mas cerca de 2,6 milhões fizeram a prova. Informações do G1.

23 de setembro de 2010

Curso contra drogas atenderá educadores de escolas públicas

Curso contra drogas atenderá educadores de escolas públicas





Os profissionais que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental poderão matricular-se no curso de prevenção ao uso de drogas para educadores de escolas públicas. O curso, promovido pelo Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Justiça (MJ) e a Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas (Senad), oferece 25 mil vagas a educadores de todo o Brasil.

Nos anos anteriores, ao contrário desta quarta edição, somente quem atuava nos anos finais do fundamental e no ensino médio podia participar. O objetivo é capacitar diretores, professores e coordenadores para o desenvolvimento de programas de prevenção do uso de drogas. Os interessados têm prazo até 6 de setembro para fazer sua inscrição.

O curso, ministrado pela Universidade de Brasília (UnB), será desenvolvido na modalidade a distância, com atividades em quatro módulos. A carga horária total será de 120 horas distribuídas em quatro meses, com dedicação mínima de seis horas semanais. Os aprovados receberão certificado de curso de extensão universitária de 180 horas, emitido pela universidade.
Inscrições e mais detalhes: http://www.cursoeducadores.senad.gov.br/

Língua Brasileira de Sinais



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Qua, 22 de Setembro de 2010 10:48
Língua Brasileira de Sinais
Paulo Márcio Reis Santos - Membro da Comissão de Ensino Jurídico da OAB-MG, professor das Faculdades Kennedy
Dia 2, foi publicado no Diário Oficial da União (DOU) a Lei 12.319, que regulamenta a profissão de tradutor e intérprete da Língua Brasileira de Sinais (Libras), que tenha proficiência em tradução e interpretação da Libras e da língua portuguesa. Nos termos da lei, são atribuições do tradutor e intérprete: efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdos-cegos, surdos-cegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa; interpretar, em Libras, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, o que viabiliza o acesso aos conteúdos curriculares; atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos; atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas; prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais.
Segundo a norma, a formação do tradutor e intérprete da Libras, em nível médio, deve ser realizada por meio de cursos de educação profissional reconhecidos pelo sistema que os credenciou; de cursos de extensão universitária; e de cursos de formação continuada promovidos por instituições de ensino superior e instituições credenciadas por secretarias de Educação. A formação do profissional poderá ser realizada por organizações da sociedade civil representativas da comunidade surda, desde que o certificado seja convalidado por instituições de ensino superior ou entidades credenciadas por secretarias de Educação.
A lei determina que até o dia 22 de dezembro de 2015 a União, diretamente ou por intermédio de credenciadas, promoverá exames de proficiência em tradução e interpretação da Libras. A prova será aplicada anualmente por banca examinadora de amplo conhecimento da função, composta por docentes surdos, linguistas e tradutores e intérpretes da Libras de instituições de educação superior. O intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa e à cultura do surdo e, especialmente pela honestidade e discrição, protegendo o direito de sigilo da informação recebida; atuação livre de preconceito de origem, raça, credo religioso, idade, sexo ou orientação sexual ou gênero; imparcialidade e fidelidade aos conteúdos que lhe couber traduzir; postura e conduta adequadas aos ambientes que frequentar por causa do exercício profissional; solidariedade e consciência de que o direito de expressão é um direito social, independentemente da condição social e econômica daqueles que dele necessitem; conhecimento das especificidades da comunidade surda.
Segundo o Decreto 5.626/05, a Libras é disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício de magistério, em níveis médio e superior. Portanto, todos os cursos de licenciatura e de pedagogia estão obrigados a ofertar a disciplina. Para os demais cursos e educação superior, essa disciplina deve compor o rol curricular de optativas. Como o referido decreto concedeu o prazo de 10 anos para a instituições de ensino superior se adequarem a essas exigências, era indispensável o reconhecimento da profissão de tradutor e intérprete da Libras. A regulamentação da profissão é de suma importância para garantir a inclusão social. Segundo dados do Ministério da Educação, no Brasil existem aproximadamente 6 milhões de pessoas com problemas relacionados à surdez no país. Portanto, é necessário que as instituições de ensino disponham de profissionais preparados para lecionar Libras, considerada a língua natural dos surdos e reconhecida pelo governo como instrumento legal de comunicação e expressão.

I Colóquio Educação e Cultura: trabalho e emancipação humana e social







I Colóquio Educação e Cultura: trabalho e emancipação humana e social | Imprimir |
Seg, 30 de Agosto de 2010 13:31
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA
Centro de Formação de Professores
Grupo de Pesquisa em Linguagens, Arte, Cultura e Educação (EntreLACE) Centro de Artes de Amargosa- Diversidade, Universidade, Cultura e Ancestralidade (CAsA do DUCA)

I Colóquio Educação e Cultura: trabalho e emancipação humana e social
I Fórum Estudantil de Educação e Cultura do CFP
I Encontro de Arte-Educação e Ludicidade

O Grupo de Pesquisa em Linguagens, Arte, Cultura e Educação (EntreLACE) e, em parceria com o Centro de Artes de Amargosa- Diversidade, Universidade, Cultura e Ancestralidade (CAsA do DUCA) realizará nos dias 20, 21 e 22 de Outubro de 2010, no Centro de Formação de Professores, o I Colóquio Educação e Cultura: trabalho e emancipação humana e social.

Este evento acadêmico é uma atividade integrada que reunirá professores, estudantes, técnico-administrativos e comunidade externa, como estratégia de produção, sistematização e disseminação de saberes e práticas culturais desenvolvidas nos diferentes espaços de ensino, pesquisa e extensão do Centro de Formação de Professores. Tal colóquio tem o propósito de constituir-se enquanto mais um espaço de interlocução e diálogos emancipatórios entre diferentes cursos de formação docente do CFP e com a comunidade de Amargosa e região. Visa-se aprofundar a discussão e a prática acerca da emancipação humana e social presente nos seguintes temáticas: educação popular, identidade sócio-territorial, cultura, arte, corpo, linguagens, trabalho, leitura de mundo, letramento, conscientização, movimentos sociais, dentre outros.

Com o objetivo de contribuir para o aprofundamento e ampliação da dimensão emancipatória e social da educação, o I Colóquio Educação e Cultura: perspectivas de trabalho pela emancipação humana e social tem como perspectiva primordial a produção, sistematização e disseminação dos estudos e práticas desenvolvidas em diversos espaços formativos da universidade e do Recôncavo e Vale do Jiquiriçá.
Na programação, estão previstas as seguintes atividades: palestras, debates, mini-cursos, apresentação de trabalhos acadêmicos, publicação dos trabalhos acadêmicos em anais do evento, apresentações artísticas, caminhada cultural, mesas redondas, dentre outras. Na ocasião, será realizado o I Fórum Estudantil de Educação e Cultura do CFP, que visa fomentar o debate teórico e político entre discentes, no âmbito do ensino, pesquisa e extensão do Centro de Formação de Professores. Visa-se, com a iniciativa, levantar demandas dos discentes discutidas nas áreas de educação e cultura. Faz parte da composição do evento, a realização do I Encontro de Arte-Educação e Ludicidade, fruto do projeto de extensão Ciclo de Formação de Professores em Práticas Artísticas e Lúdicas.
Os eventos contarão também com o apoio do Grupo de Pesquisa Educação Ambiental Crítica e do Projeto de Extensão Cine Rapadura.

NORMAS PARA PUBLICAÇÃO:

Inscrições de trabalho: Até 24 de setembro de 2010
Inscrições pelo e-mail: grupoentrelace@gmail.com

- Serão aceitos até dois trabalhos de pesquisa, com ou sem co-autoria.
- Os textos devem ser enviados em formato Word , A4, fonte times new roman, espaço 1,5 cm , margens 2,5 cm . O cabeçalho deve conter título centralizado, maiúsculo e negrito. À direita em espaço simples, o(s) nome(s) do(s) autor(es) com referências de formação e de vínculo acadêmico ou empregatício, seguido do e-mail dos autores em nota de rodapé. Os e-mails dos autores serão socializados nos anais do evento, juntamente com os trabalhos avaliados e aprovados.
- Cada autor terá a opção de inscrever apenas o resumo simples, o resumo ampliado ou trabalho completo.
- Resumo simples ou ampliado deve conter introdução (com objetivos e metodologia), perspectiva teórica e principais resultados do estudo. O resumo simples deve conter até 500 caracteres, com espaços inclusos. O resumo ampliado possui de duas a três laudas.
- Ao final do resumo deve haver indicação de três palavras chaves.
Os trabalhos completos devem conter Resumo simples, introdução (com objetivos e metodologia), perspectiva teórica, principais resultados do estudo e referências bibliográficas. O corpo do trabalho deve conter entre 8 a 12 páginas do estudo produzido em consonância com a área de concentração do evento.
- Os trabalhos serão publicados em Anais do evento, entregues no credenciamento.
- Para efetuar a inscrição, o autor deve enviar o trabalho acadêmico para: grupoentrelace@gmail.com, juntamente com a ficha de inscrição devidamente preenchida.
Maiores informações:
grupoentrelace@gmail.com

15 de setembro de 2010

UNEB abre inscrições para Vestibular 2011: são 4.701 vagas

http://www.uneb.br/2010/09/14/uneb-abre-inscricoes-para-vestibular-2011-sao-4-701-vagas/

UNEB abre inscrições para Vestibular 2011: são 4.701 vagas


Um dos maiores processos seletivos universitários do país está começando.


O Vestibular 2011 da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) abre inscrições a partir desta quarta-feira, dia 15 de setembro.

As inscrições, que vão estar abertas até o dia 8 de outubro, devem ser realizadas exclusivamente pela internet, por meio do site www.vestibular.uneb.br, desenvolvido para proporcionar facilidade e agilidade aos candidatos. A taxa de inscrição é de R$ 85, valor abaixo do praticado por outras instituições de grande porte.

A maior universidade pública multicampi do estado está oferecendo 4.701 vagas neste certame. Desse total, 4.301 vagas estão distribuídas em 134 opções de cursos presenciais oferecidos nos 24 campi da UNEB (Salvador e outras 23 cidades baianas).

As outras 400 vagas são para o curso de Administração Pública na modalidade a distância (EaD), ofertado em oito municípios-pólos.

Pioneira no país na implantação do sistema de cotas, a UNEB disponibiliza 40% das vagas para candidatos negros da rede pública de ensino e 5% para indígenas.

Entre as novidades do Vestibular 2011, está o novo curso de Psicologia no campus de Salvador, um bacharelado com a opção de licenciatura.

Já os cursos de Pedagogia e Ciências Contábeis serão oferecidos também no novo núcleo da UNEB em Lauro de Freitas, acompanhando a expansão dessa cidade da região metropolitana da capital.

As provas do processo seletivo estão agendadas para os dias 5 e 6 de dezembro. Os candidatos podem escolher entre 25 cidades para realizar os exames.

A relação de cursos, quadro de vagas, provas, normas e cronograma da seleção constam no edital e termo aditivo publicados.

Recorde de isenções

A UNEB registrou novo recorde, este ano, na concessão de isenções do pagamento da taxa de inscrição no Vestibular 2011.

Cerca de 25 mil candidatos foram contemplados com a isenção. São estudantes ou egressos da rede pública de ensino ou alunos do programa Universidade para Todos, um pré-vestibular social oferecido gratuitamente em Salvador e várias cidades do interior.

Com a ampliação desse benefício, o reitor da UNEB, Lourisvaldo Valentim, avalia que a administração da universidade reforça o caráter democrático do certame.

“Além do expressivo volume de isenções, somos a instituição pública que oferece a maior quantidade de cursos de nível superior, gratuitos e de qualidade reconhecida, no interior do estado”, destaca o reitor.

Já o pró-reitor de Graduação (Prograd), José Bites, informa que a concessão da isenção não significa inscrição automática no vestibular.

“Os candidatos isentos precisam, agora, efetivar normalmente a inscrição, utilizando o código gerado no pedido de isenção”, esclarece Bites, alertando que a não efetivação da inscrição excluirá o candidato isento do processo seletivo.

O pró-reitor informa ainda que aproximadamente cinco mil profissionais, de várias áreas, funções e em todas as cidades envolvidas, estão trabalhando neste vestibular, para assegurar plena segurança, lisura, qualidade e tranquilidade ao processo seletivo.

Informações: Disque Vestibular — Tel. 0800-071-3000 e site www.vestibular.uneb.br.